In 2004 zet het kabinet zich in voor de toevoeging van 100 dagarrangementen en 1000 combinatiebanen binnen brede scholen. Dagarrangementen zijn uitgegroeid tot een populaire ontwikkeling. Dit concept biedt een geïntegreerd en continu programma van onderwijs, opvang en recreatieve activiteiten, waar zowel kinderen als ouders naar behoefte en voorkeur gebruik van kunnen maken. Dit is zowel leuk voor de kinderen als handig voor de ouders. In dit boek worden dagarrangementen van vijf locaties in Amsterdam, Oss, Heerenveen, Sluis en Groningen besproken, waar men erin is geslaagd een dagarrangement binnen de brede school te realiseren. De ervaringen van deze pioniers resulteren in een reeks aanbevelingen voor toekomstige dagarrangementen. U treft in dit boek informatie aan over tussenschoolse opvang, naschoolse activiteiten en de ontwikkeling van een gezamenlijk pedagogisch klimaat. Ook vindt u aan het eind een lijst met criteria waaraan een goed dagarrangement moet voldoen. Het is belangrijk om anderen te informeren over de mogelijkheden, ondanks dat nog niet alle problemen zijn opgelost. Dit boek richt zich op de coördinator die binnen de brede school een dagarrangement wil opzetten. Veel verschillende organisaties, zoals basisscholen, welzijnswerk, buitenschoolse opvang en gemeenten, kunnen deze coördinator leveren. Voor hen biedt dit boek een gids bij de uitdagende taak om iets nieuws te creëren uit bestaande mogelijkheden.