Over dit product

Al jarenlang wordt dit boek beschouwd als de standaard voor rapportagetechniek binnen de technische sector. Het behandelt een breed scala aan rapporttypes, sollicitatiebrieven, presentaties en professionele social media-berichten. Het boek zit boordevol tips en trucs die ervoor zorgen dat lezen geen last meer is, maar juist plezier brengt.

De vraag “Kan het wat korter?” komt vaak voor in de technische beroepspraktijk, vooral bij rapporten, e-mails en nieuwsbrieven. Hoe zorg je er als schrijver voor dat lezers met weinig tijd toch je tekst willen lezen? En waarom zouden ze vertrouwen hebben in jouw woorden? In “Rapportagetechniek – Schrijven voor lezers met weinig tijd” leren studenten onder andere welke vragen een professionele tekst moet beantwoorden, wat er in een inleiding hoort te staan en hoe je een bronvermelding correct schrijft. Dankzij de toegankelijke theorie, talloze voorbeelden en uitgebreide online leeromgeving is dit boek uitstekend geschikt voor zelfstudie.

Deze zevende, herziene editie bevat nog meer actuele voorbeelden en adviezen om teksten aantrekkelijker te maken voor kritische lezers. De structuur is opgedeeld in drie overzichtelijke delen, met extra aandacht voor bronnengebruik in een apart hoofdstuk, wat in deze tijden van desinformatie essentieel is. Elk hoofdstuk eindigt met tijdbesparende schrijftips, waardoor ook schrijvers met weinig tijd snel de juiste informatie kunnen vinden. Er is speciale aandacht voor online samenwerking tijdens het schrijven en advies om inclusiever te schrijven. De voorbeelden zijn vernieuwd en het boek heeft een modernere en kleurrijkere vormgeving gekregen.

Doelgroep

“Rapportagetechniek” sluit aan bij zowel de propedeuse- als hoofdfase van technische opleidingen (hbo en wo). Studenten kunnen zich via Hoger onderwijs online slim voorbereiden op tentamens met oefentoetsen, video’s en begrippentrainers. Met de code in hun nieuwe boek krijgen studenten twee jaar toegang tot de digitale leeromgeving. Docenten kunnen inloggen met hun Noordhoff-docentaccount om gebruik te maken van de Onderzoeksontwerpassistent, die toetsen, opdrachten, begrippen, casussen, flitscolleges, non-parametrische toetsingstechnieken en databestanden biedt. Met www.toetsopmaat.nl kunnen docenten zelf toetsen samenstellen. Deze toetsenbank bevat alle vragen uit de oefentoetsen voor studenten en biedt daarnaast unieke vragen voor de docent, ideaal voor tentamens. Toetsen kunnen worden geëxporteerd naar verschillende formats.