Stotteren begint vaak al op zeer jonge leeftijd. Wanneer jonge kinderen tekenen van stotterontwikkeling vertonen tijdens hun spraak, is het belangrijk om preventieve hulp te bieden. Dit boek legt de indicaties, de verantwoording en de methoden van deze hulpverlening uit en illustreert dit met praktijkvoorbeelden. Het is speciaal geschreven voor logopedisten die zich willen specialiseren in stotteren of al werken als stottertherapeuten. Daarnaast is het ook nuttig voor artsen die de uitkomsten van klinisch onderzoek naar stotteren moeten evalueren en behandelplannen beoordelen. Bovendien biedt het waardevolle inzichten voor andere belangstellenden, zoals kleuterleerkrachten, CLB-medewerkers, psychologen, pedagogen en ouders van jonge kinderen die stotteren, over de ontwikkeling en behandeling van stotterende kinderen.