Dit boek behandelt de didactiek van het reken-wiskundeonderwijs voor de groepen 1 tot en met 4 en is opgedeeld in twee delen. Het eerste deel introduceert studenten in onderwijsactiviteiten die zijn gericht op de rekenkundige ontwikkeling van kleuters. Het tweede deel richt zich op het reken-wiskundeonderwijs in de groepen 3 en 4. Beide delen bieden zelfevaluaties en suggesties voor les- en onderzoeksactiviteiten die studenten in hun eigen praktijk kunnen toepassen. Praktijkvoorbeelden en analyses worden afgewisseld met vragen en opdrachten.