Al jarenlang is dit didactiekboek de favoriet voor het vak drama; het biedt alle nodige informatie voor de essentiële kennisbasis en vormt de schakel tussen drama, passend onderwijs, 21e-eeuwse vaardigheden, cultuuronderwijs en praktijkonderzoek. “Kijk op spel” is het onmisbare naslagwerk voor elke (toekomstige) leerkracht die drama doceert. Het boek start bij de kern en behandelt vragen zoals de oorsprong van het vak drama en het verschil tussen drama en toneel. Er wordt uitgebreid ingegaan op de uitvoerende en didactische aspecten: hoe organiseer je activiteiten en begeleid je deze effectief? Hoe zorg je ervoor dat een dramales ook inhoudelijk waardevol is? Het boek helpt leerkrachten om een visie op het vak te ontwikkelen en spelactiviteiten praktisch te vertalen naar betekenisvol onderwijs. De inzichten zijn voortdurend verbonden met het hedendaagse basisonderwijs. “Kijk op spel” biedt alle noodzakelijke informatie voor de kennisbasis en legt verbanden tussen drama, passend onderwijs, 21e-eeuwse vaardigheden, cultuuronderwijs en praktijkonderzoek. In deze zesde editie is een nieuw hoofdstuk toegevoegd dat zich richt op drama als didactisch middel, waarbij het vak wordt gekoppeld aan andere leer- of ontwikkelgebieden. Ook is er in deze editie meer nadruk op deze koppelingen.

Doelgroep: “Kijk op spel” is speciaal ontwikkeld voor de pabo en kan worden ingezet in zowel de propedeuse als de hoofdfase van de opleiding.

Digitale leeromgeving: Bij dit boek krijgen jij en je studenten toegang tot de uitgebreide online omgeving van Studiemeester. Als docent beschik je over een breed scala aan ondersteunend materiaal, zoals extra oefeningen, casussen en presentaties die eenvoudig op maat kunnen worden aangepast. Jouw studenten verdiepen hun kennis en verbeteren hun vaardigheden met behulp van uitlegvideo’s, samenvattingen, toetsvragen en begrippentrainers. Zo zijn de studenten goed voorbereid en kun jij tijdens de lessen de verdieping zoeken!

Over de auteur: Holger de Nooij studeerde aan de faculteit theater & drama van de HKU en behaalde later een master in onderwijsinnovaties aan de Marnix Academie in Utrecht. De Nooij was van 1994 tot 2020 werkzaam in het basisonderwijs, van groep 1 tot en met 8. Sinds 1997 is hij ook hogeschooldocent aan de iPabo in Amsterdam, waar hij zich naast dramaonderwijs richt op curriculumontwikkeling.