“‘Behandelend trainen’ presenteert drie specifieke behandelprogramma’s: sociale vaardigheidstraining, cognitieve vaardigheidstraining en agressieregulatietraining. Deze zijn gericht op het versterken van sociale en cognitieve vaardigheden bij kinderen met ontwikkelingsproblemen zoals ADHD en PDDNOS. De term ‘behandelprogramma’ benadrukt het therapeutische aspect van deze trainingen. Dit onderscheidt het boek van andere werken over vaardigheidstrainingen, aangezien de gestructureerde behandelingen hier geïntegreerd zijn in het gehele behandelplan van het kind. Een cruciaal onderdeel is de actieve betrokkenheid van ouders en leerkrachten om ervoor te zorgen dat de aangeleerde vaardigheden worden toegepast in alledaagse situaties.

Elk van de vaardigheidstrainingen wordt afzonderlijk besproken, vanaf de theoretische basis tot de praktische uitvoering. De bijgevoegde cd-rom biedt kant-en-klaar werkmateriaal per behandelprogramma, met een draaiboek voor trainers, een oefenmap voor het kind, en een ondersteuningsmap voor ouders en leerkrachten. Hierdoor zijn de programma’s onmiddellijk inzetbaar in de praktijk, mits er voldoende kennis is van het onderliggende cognitief-gedragstherapeutische kader en de toegepaste technieken en procedures.

Dit boek is bedoeld voor (GZ-)psychologen, (ortho-)pedagogen, psychotherapeuten, kinder- en jeugdpsychiaters, en gedragstherapeutisch medewerkers binnen de kinder- en jeugdpsychiatrie, de jeugd-GGZ en/of jeugdhulpverlening. Ook richt het zich op vrijgevestigde psychologen en pedagogen en onderwijsprofessionals.”