Dyscalculie is een rekenstoornis die steeds meer in de belangstelling staat. In het recente standaardwerk “Dit is dyscalculie” biedt dyscalculie-expert prof. dr. Hans van Luit op een begrijpelijke manier inzicht in de achtergronden, diagnostiek en behandeling van dyscalculie, zowel op school als thuis. Om het onderwijs aan te passen aan leerlingen met rekenproblemen, is veel kennis en vaardigheid vereist van zowel leerkrachten als de gehele school. Van Luit legt uit hoe leerlingen met dyscalculie kunnen worden ondersteund en welke effectieve interventies beschikbaar zijn. De stoornis wordt uitgebreid behandeld en verduidelijkt aan de hand van casussen. Uit onderzoek blijkt dat kinderen veel baat hebben bij vroege signalering. Het draait niet alleen om het behalen van een score, maar vooral om inzicht in specifieke individuele tekortkomingen, waardoor gerichte ondersteuning mogelijk wordt. “Dit is dyscalculie” is een onmisbaar en waardevol naslagwerk voor iedereen die meer wil weten over dyscalculie: leerkrachten, rekenspecialisten, remedial teachers, gedragsdeskundigen, hbo- en wo-studenten en geïnteresseerde ouders. Het stimuleren van kinderen kan helpen om (vroege) rekenproblemen te voorkomen en mogelijk de gevolgen van dyscalculie te verminderen.