In Nederland bestaan brede scholen al sinds 1995, maar tegenwoordig ontwikkelen ze zich in rap tempo tot een standaardvoorziening. Deze voorziening combineert kinderopvang, onderwijs, peuterspeelzalen en andere instellingen om een kwalitatief hoogwaardig en samenhangend programma te bieden voor kinderen en hun ouders. De motie Van Aartsen-Bos, die scholen aanmoedigt om opvang rondom schooltijden te regelen als ouders daarom vragen, heeft deze ontwikkeling aanzienlijk gestimuleerd. In “Zicht op de brede school 2006-2007” worden de gevolgen van deze motie steeds duidelijker. Verwacht wordt dat naast de buitenschoolse opvang ook de voorzieningen voor nul- tot zesjarigen meer op elkaar zullen worden afgestemd, of zelfs geïntegreerd tot kindcentra. In relatief korte tijd is het aantal brede scholen, zonder veel stimulerende of afdwingende wetgeving, gestegen van 450 in 2001 naar meer dan 600 in 2005. Ondanks dat de totstandkoming van brede scholen niet zonder uitdagingen en kritiek verloopt, lijkt het erop dat deze groei de komende jaren zal voortduren. Dit vraagt om extra inzet van gemeenten, scholen, instellingen en de rijksoverheid. De auteurs van deze bundel hopen een bijdrage te leveren aan die inspanningen. “Zicht op de brede school 2006-2007” biedt een uitgebreid overzicht van de diverse onderwerpen die een rol spelen binnen de brede school, variërend van financiën, bioritme, cultuur en sport, tot de inrichting van gebouwen en speelplaatsen.