Welke kenmerken maken een les effectief? En wat zijn de kwaliteiten van een succesvolle leraar? In “De zes rollen van de leraar” legt Martie Slooter uit hoe leraren ervoor kunnen zorgen dat leerlingen daadwerkelijk leren. Ze beschrijft het gedrag van effectieve leraren aan de hand van zes specifieke rollen: * de gastheer; * de presentator; * de didacticus; * de pedagoog; * de afsluiter; * de coach. Dit boek is gebaseerd op de nieuwste wetenschappelijke inzichten over leerprocessen bij leerlingen. Slooter bespreekt niet alleen de basiskennis, vaardigheden en overtuigingen die beginnende leraren hebben, maar geeft ook een duidelijk overzicht van de ontwikkelingsmogelijkheden van leraren en wat ervaren leraren weten en kunnen. Ze besteedt speciale aandacht aan de zesde rol: de leraar als coach. Wanneer leraren samen met leerlingen kunnen reflecteren op hun leerproces, wordt het ultieme doel bereikt: zelfregulatie van leerlingen, waarbij zij hun eigen leerproces sturen. “De zes rollen van de leraar” is een compleet boek dat, naast de leerlijn van de leraar, ook concrete gedragsindicatoren en reflectietools biedt. Hierdoor is het een onmisbaar hulpmiddel voor elke leraar, of je nu studeert, net begint, of al ervaren bent.