Welke elementen zijn tegenwoordig essentieel voor boeiend en effectief taalonderwijs in vreemde talen? “Moderne vreemde talen in de onderbouw” biedt toekomstige en huidige docenten ondersteuning bij het vormgeven van dit onderwijs. Hierbij zijn de principes van communicatief vreemdetalenonderwijs en het Europees Referentiekader van groot belang. In dit kader behandelen de auteurs de vaardigheden lezen, luisteren, spreken en schrijven, en hoe deze met elkaar samenhangen. Vervolgens worden woordenschat, grammatica, en de link tussen taal en cultuur besproken. Er is ook uitgebreide aandacht voor evaluatie en beoordeling, het taalportfolio, en het concept ‘leren leren’ in de onderbouw. Elk hoofdstuk bevat relevante voorbeelden en illustraties uit recente lesmethodes voor de talen Engels, Frans, Duits en Spaans, evenals van de bijbehorende websites. Ieder hoofdstuk wordt afgesloten met bronnen voor verdere informatie en verdieping. De auteurs zijn verbonden aan Instituut Archimedes, onderdeel van de Faculteit Educatie van Hogeschool Utrecht.