In onze geavanceerde samenleving is een uitstekende beheersing van taal essentieel om goed te kunnen functioneren. Kinderen met taalontwikkelingsstoornissen staan voor uitdagingen die ze mogelijk niet aankunnen, omdat ze aan bepaalde eisen moeten voldoen. De erkenning van taalontwikkelingsstoornissen komt steeds vaker voor op jonge leeftijd. Peuters en kleuters die weinig of niet spreken, worden steeds vroeger aangemeld voor therapie. In zowel het basis- als het speciaal onderwijs vallen kinderen met onvoldoende taalvaardigheden steeds meer op. Hun onvermogen om taal effectief te begrijpen of te gebruiken, heeft een negatieve invloed op hun leerprestaties. Dit boek biedt hulpmiddelen aan eenieder die te maken heeft met deze kinderen in de dagelijkse praktijk. De auteurs presenteren vanuit hun psycholinguïstische achtergrond de fenomenen, het onderzoek en de behandeling van kinderen met taalontwikkelingsstoornissen. Ook de taal van kinderen met andere stoornissen wordt besproken. De theorie wordt geïllustreerd met veel voorbeelden.