Groeiboek dient als een hulpmiddel bij het ontwikkelen van een zorgbeleid binnen de school, met speciale aandacht voor kleuters die meer ondersteuning nodig hebben. De kleuterleidster speelt een centrale rol in de extra zorg, waarbij haar expertise van groot belang is. Groeiboek streeft naar een planmatige en systematische aanpak van de activiteiten van de school en de leidsters door middel van een stappenplan voor extra zorg. Dit zorgsysteem bestaat uit drie essentiële stappen: signaleren, analyseren en handelen. Het gebruik van een kinddossier zorgt ervoor dat de aanpak door de kleuterschool heen consistent blijft. Groeiboek is primair ontworpen voor kleuterleidsters om hen te ondersteunen in het leveren van kwalitatief onderwijs in de klas. Het fungeert bovendien als een instrument voor samenwerking en overleg over kinderen tussen ouders, leerkrachten, zorgbegeleiders, CLB-medewerkers, enzovoort. Groeiboek bestaat uit verschillende delen. Het eerste deel is het Basisboek. Dit tweede deel richt zich op het signaleren. Daarna worden in het derde deel analyse en handelen besproken. Raadpleeg ook: Groeiboek. Basisboek Groeiboek. Analyse en handelen. Situering en werkwijze Groeiboek. Analyse en handelen. Ontwikkeling van de zelfsturing Groeiboek. Analyse en handelen. Denkontwikkeling Groeiboek. Analyse en handelen. Taalontwikkeling Groeiboek. Analyse en handelen. Motorische ontwikkeling Groeiboek. Analyse en handelen. Zintuiglijke ontwikkeling & lichamelijke factoren.