Dit boek is een volledig bijgewerkte en aanzienlijk uitgebreide uitgave van het eerder bij Van Gorcum gepubliceerde werk “Hechtingsstoornissen. Orthopedagogische behandelingsstrategieën” door Dr. G. de Lange. De nieuwe titel legt de nadruk op het relationele aspect van hechtingsstoornissen. Als orthopedagoog heeft de auteur vele jaren ervaring met kinderen die fundamentele relatieproblemen hebben. Gebaseerd op deze ervaringen heeft hij de opvoedstrategieën ontwikkeld die in dit boek worden gepresenteerd, met als doel ouders, leerkrachten en hulpverleners te ondersteunen in hun streven om deze kinderen uit hun isolement te halen. De eerder door de auteur geïntroduceerde methoden zijn inmiddels in de praktijk gebracht, en dit boek biedt een verslag van die toepassingen.

“Relatiegestoorde kinderen” is speciaal bedoeld voor professionals in de eerstelijnsgezondheidszorg, diagnostici en hulpverleners die in hun praktijk geconfronteerd worden met kinderen met gedragsproblemen. Het richt zich ook op onderwijsinstellingen, zowel in het reguliere als speciale onderwijs, waar het essentieel is dat kinderen met fundamentele relatieproblemen passende begeleiding ontvangen. Daarnaast is het boek van belang voor iedereen betrokken bij pleegzorg of adoptie van deze kinderen, evenals voor degenen die verantwoordelijk zijn voor hun opvoeding in tehuizen en instellingen.