Dit boek maakt gebruik van talrijke praktijkvoorbeelden om de uiteenlopende problemen op scholen te illustreren. ‘De school aangedaan’ biedt scholen richtlijnen om trouw te blijven aan hun eigen identiteit bij het omgaan met emoties, terwijl ze tegelijkertijd waakzaam, planmatig en praktisch blijven. Het boek ondersteunt scholen bij het ontwikkelen van een beleid dat zich richt op professioneel emotioneel management.