In het hoger onderwijs speelt de ontwikkeling van professionele vaardigheden, waaronder onderzoeksvaardigheden, een cruciale rol. Studenten aan hogescholen en universiteiten krijgen steeds vaker te maken met onderzoeksopdrachten van verschillende omvang, omdat onderzoek een effectieve manier is gebleken om diverse vaardigheden te verwerven. “Een onderzoek presenteren” is het vierde deel van een serie onderzoeksboeken die vier essentiële aspecten van het onderzoeksproces behandelen. Hoewel elk boek zelfstandig te gebruiken is, volgen ze een consistente structuur. Naast duidelijke uitleg over het belang, de vereisten en de aanpak van onderzoek, bevatten de boeken voorbeelden, uitgewerkte oefeningen, vraag- en antwoordsecties, zelftesten en opdrachten waarmee studenten de theorie kunnen toepassen op hun eigen onderzoek, ongeacht de grootte. Belangrijke begrippen: onderzoeksvaardigheden, studeren, studiebegeleiding, studievaardigheden.