Ieder kind verdient het om gezien te worden, zich te ontwikkelen en de kans te krijgen om actief deel te nemen aan en bij te dragen aan de samenleving. Bij de opvoeding van kinderen en jongeren zijn veel mensen betrokken, waaronder professionals. Deze jeugdprofessionals spelen een cruciale rol in het positieve opgroeien van kinderen en jongeren. Deze verantwoordelijkheid voor de opvoeding vormt de kern van de pedagogische professionaliteit. In “Pedagogische professionaliteit” wordt op een praktische en verhalende manier een toegankelijke introductie gegeven over het werken met en voor de jeugd. Het boek behandelt wat opgroeien, opvoeden en professionele betrokkenheid in onze maatschappij inhouden en wat deze aspecten betekenen voor je professionele rol in het onderwijs, jongerenwerk, jeugdhulp, kinderopvang of ouderbegeleiding. De professionele verantwoordelijkheid wordt opgebouwd vanuit drie dimensies: het opgroeien en opvoeden van jongeren, de professionele betrokkenheid hierbij en de professional als individu. Pedagogische professionaliteit ontstaat uit de combinatie van deze drie dimensies. Het boek en de bijbehorende website bieden reflectieopdrachten en casussen die diverse werkvelden belichten. Het werk is bedoeld voor studenten van opleidingen zoals Pedagogiek, Social Work, de pabo en lerarenopleidingen, maar het is ook waardevol voor andere studies waarin het werken met jeugdigen centraal staat. Roel van Goor is associate lector Jeugd en Samenleving bij Hogeschool Inholland en heeft als co-auteur bijgedragen aan “Leefwerelden van jongeren” uitgegeven door Coutinho. Loes Houweling, pedagoog, is hoofddocent aan de bachelor- en masteropleidingen Ecologische Pedagogiek van Hogeschool Utrecht, waar ze ook onderzoeker is bij het lectoraat Jeugd en redactielid van “Pedagogiek in Praktijk” (PIP).