Er wordt veel aandacht besteed aan het leren en de ontwikkeling van kinderen, waarbij de nadruk vaak ligt op schoolvakken. Dit boek richt zich echter op het belang van spelen naast het leren in de klas. De auteurs bespreken hoe spel bijdraagt aan verschillende ontwikkelingsgebieden en bieden achtergrondinformatie om beter te begrijpen wat spelen precies inhoudt. Ze benadrukken ook de invloed van de omgeving waarin kinderen spelen. De rol van volwassenen, met name professionals, is cruciaal: hun aanwezigheid zorgt voor een gevoel van veiligheid, ze kunnen door observatie van het spel de ontwikkeling van kinderen volgen en mogelijke extra behoeften signaleren. Vanwege de essentiële rol van spel is het belangrijk te weten hoe je het kunt bevorderen: door ruimte te bieden, materialen aan te reiken en mee te gaan in hun spelwereld. Het merendeel van het boek biedt een uitgebreid overzicht van methoden om spel te stimuleren bij kinderen van 2 tot 13 jaar. Het bevat praktische suggesties voor kinderen van de kinderopvang tot en met de basisschoolleeftijd, toepasbaar zowel individueel als in kleine of grote groepen.