In dit boek ontdek je wat hazensprongen, kruipen, tolletjes en plastic bloempotjes te maken hebben met het ontwikkelen van leesvaardigheden. Het biedt meer dan vijftig oefeningen die kant-en-klaar worden gepresenteerd. Deze oefeningen ondersteunen het ontwikkelen van essentiële leesvoorwaarden, zoals de samenwerking tussen beide hersenhelften, het ontwikkelen van een ritmegevoel en het vermogen om de ogen te focussen. De theorie achter deze oefeningen wordt op een duidelijke manier uitgelegd voor basisschoolleerkrachten en ouders. Het doel van dit boek is niet alleen om kinderen op een vernieuwende manier te laten oefenen met lezen, maar ook om hen succeservaringen te laten opdoen en hun leesplezier te vergroten. Een belangrijk onderdeel is het beschrijven van het doel en het stellen van persoonlijke doelen. Hoewel de oefeningen in Lezen zonder boek op het eerste gezicht misschien weinig met lezen te maken lijken te hebben, wordt in heldere en begrijpelijke taal uitgelegd waarom elke oefening belangrijk is. Er is ruimte voor de eigen inbreng van het kind, waardoor ze begrijpen waarom ze iets doen en leren inschatten wat ze zelf kunnen. De oefeningen zijn eenvoudig in te zetten in de hele klas, met een klein groepje kinderen of thuis. Dankzij het gebruik van eenvoudige materialen is er nauwelijks voorbereidingstijd nodig, waardoor je snel aan de slag kunt!