In dit boek introduceert Drs. Lilian van der Poel-de Schipper de XL-signaleringslijst, een instrument om een ontwikkelingsvoorsprong bij baby’s en peuters te herkennen. Voor pedagogisch medewerkers en anderen die professioneel of uit interesse met jonge kinderen werken, biedt dit boek talloze voorbeelden die duidelijk maken hoe een ontwikkelingsvoorsprong er kan uitzien.

De XL-signaleringslijst helpt om naar het kind in zijn geheel te kijken, niet alleen naar cognitieve eigenschappen zoals veel andere methodes doen. We richten ons op het volledige kind, op zijn denken en identiteit, en zo besteden we aandacht aan de algehele ontwikkeling.

Het eerste deel van het boek behandelt de theoretische achtergrond. Het tweede deel richt zich op de praktische aspecten van het signaleren en begeleiden van jonge kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong, waarbij ook de rol van ouders wordt belicht.

In de bijlagen vind je naast de XL-signaleringslijst ook andere nuttige documenten, bijvoorbeeld voor observaties en het opstellen van plannen.