Hoe ontwikkel je een programma dat jongeren stimuleert om meer te bewegen? Wat zijn de redenen dat mensen onvoldoende groenten en fruit consumeren? Hoe meet je de effectiviteit van een campagne tegen overgewicht? Hoe zorg je ervoor dat een lesprogramma over de preventie van seksueel overdraagbare aandoeningen daadwerkelijk wordt toegepast? Ongezond gedrag is de grootste veroorzaker van vermijdbare ziektes en sterfgevallen in ons land. Bovendien zorgt het ervoor dat de volksgezondheid in Nederland achterblijft vergeleken met andere Europese landen. Om gezond gedrag te stimuleren, is het cruciaal om te begrijpen welk gedrag als gezond of ongezond wordt beschouwd, waarom mensen zich op een bepaalde manier gedragen en hoe deze gedragsfactoren te beïnvloeden zijn. Het boek “Gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering” richt zich op het planmatig bevorderen van gezond gedrag om de gezondheid te verbeteren, ziektes te voorkomen en de impact van aandoeningen te minimaliseren. De redactie en auteurs bespreken de nieuwste inzichten uit de epidemiologie, gedragsvormingstheorieën en methodieken voor gedragsverandering, en vertalen deze naar praktische toepassingen. Het eerste deel van het boek presenteert een stapsgewijs Model voor Planmatige Gezondheidsvoorlichting en Gedragsverandering, van gezondheidsanalyse tot evaluatie van interventieprogramma’s. Het tweede deel biedt duidelijke, actuele praktijkvoorbeelden, inclusief e-health. Dit boek is bedoeld voor professionals die zich bezighouden met gezondheidsvoorlichting en bevordering van gezond gedrag en is geschikt voor bachelor- en masteropleidingen in vakgebieden zoals gezondheidswetenschappen, gezondheidspsychologie, voeding en diëtetiek, verpleegkunde, jeugdzorg, fysiotherapie en communicatiewetenschappen.