Woordenschat speelt een cruciale rol bij het leren van een tweede taal: hoe meer woorden een taalleerder kent, hoe beter de vaardigheden worden. Met de nieuwe editie van Woorden in context kunnen cursisten hun woordenschat uitbreiden tot net boven het A2-niveau van het Europees Referentiekader. Er worden meer dan 2300 leerwoorden aangeboden in teksten die verspreid zijn over twaalf thema’s, verdeeld over twee boeken. De leerwoorden worden systematisch gepresenteerd in vier fasen: voorbereiden, semantiseren, consolideren en controleren. De teksten in de boeken zijn veelal gebaseerd op de verhalen van cursisten met diverse achtergronden, waardoor de context herkenbaar en betekenisvol is voor iedere taalleerder die in Nederland een nieuw leven opbouwt. Het eerste boek bestaat uit zes thema’s: kennismaken, winkelen, gezondheidszorg, het weer, wonen en vervoer. De vier fasen zijn verdeeld over twaalf stappen, van een voorbereidende oefening tot een toets. In elk thema worden deze twaalf stappen doorlopen. De leerwoorden worden eerst in teksten geïntroduceerd en daarna herhaald in oefeningen en woordenlijsten. Voor elk leerwoord is er een beschrijving in het online leerwoordenboek. Op de bijbehorende website kunnen cursisten de leerwoorden en vaste combinaties per thema herhalen en extra oefenen. Ook is daar het online leerwoordenboek beschikbaar, waarin een deel van de woorden is verdeeld in categorieën die apart geoefend kunnen worden. Woorden in context is geschikt voor anderstaligen met een midden- of hoge opleiding, vanaf niveau A1. De methode kan in alle cursussen voor deze doelgroep naar A2 gebruikt worden. Voor NT2-leerders die een cursus naar B1 volgen, dient de methode als herhaling. Daarnaast kunnen anderstaligen die de taal leren via zelfstudie of met hulp van een vrijwilliger veel voordeel halen uit Woorden in context. Marilene Gathier is educatief auteur, taaltrainer en taaladviseur Nederlands bij haar eigen taalbureau ‘De Taalvraag’ in Rotterdam. Dorine de Kruyf is onderwijsadviseur, educatief auteur en redacteur en eigenaar van ‘Bureau Taalkunst’.