Het creëren van een gedicht kan een essentiële manier van zelfexpressie zijn voor iemand die bijvoorbeeld gedwongen is om in een groep te verblijven. Door poëzie te gebruiken als een muzisch middel, groeit het zelfinzicht en worden emoties bespreekbaar gemaakt. Naast poëzie kunnen ook andere creatieve vormen worden ingezet binnen het sociaal werk. Deze bieden een alternatieve benadering vergeleken met alleen gesprekken of trainingen. Creatieve activiteiten zijn binnen het sociaal werk daarom geen doel op zich, maar een waardevol middel – mits ze methodisch worden toegepast, afgestemd op de problemen en interesses van de groep. Dit boek slaat een brug tussen de creatieve en agogische aspecten van sociaal werk. Vanuit concepten als mensbeeld, creativiteit en beroepshouding, leert de student werken op een muzisch-agogische manier. Praktijkvoorbeelden en oefencasussen maken dit boek tot een duidelijke en praktische gids.