Hoe implementeer je effectief een taalbeleid in het voortgezet onderwijs? Deze vraag houdt veel docenten en schoolleiders bezig. Dit boek verzamelt alle essentiële kennis over taalbeleid binnen middelbare scholen. Het biedt handvatten voor het bevorderen van de taalontwikkeling van leerlingen in diverse studierichtingen. Hoe integreer je taal in alle vakken? Hoe volg je taalvaardigheden op en beoordeel je deze? Hoe stel je een taalbeleidsplan op? En hoe werk je samen in een team aan de uitvoering van taalbeleid? Deze vragen worden in het boek beantwoord en ondersteund met talrijke praktijkvoorbeelden uit scholen en klassen. De voorbeelden zijn afkomstig uit alle niveaus van het voortgezet onderwijs, inclusief ASO, TSO, BSO en KSO. Hierdoor is dit boek een onmisbare bron voor docenten, schoolleiders, studenten en lerarenopleiders, evenals schoolbegeleiders. Over de auteurs: Nora Bogaert is wetenschappelijk medewerker bij het Centrum voor Taal en Onderwijs van de K.U.Leuven. Ze werkt al jaren aan de ontwikkeling van taalonderwijs en taalbeleid in het Vlaamse voortgezet onderwijs als nascholer en materiaalontwikkelaar. Kris Van den Branden is hoogleraar taalkunde aan de K.U.Leuven, directeur van het Centrum voor Taal en Onderwijs, en auteur van het “Handboek taalbeleid basisonderwijs” (Acco, 2010).