Het ontwikkelen van creativiteit is tegenwoordig een essentiële uitdaging binnen het onderwijs. Goed beeldend onderwijs biedt kinderen de kans om zowel de wereld als zichzelf te ontdekken. Vanuit hun eigen perspectief ontwikkelen ze kennis, inzicht en vaardigheden. “Laat maar zien” biedt, via een procesgerichte didactiek, zowel een theoretische basis als praktische toepassingen voor kwalitatief beeldend onderwijs. Deze vernieuwde zesde editie van “Laat maar zien” is volledig herzien. De taal is nu nog toegankelijker gemaakt en er zijn nieuwe hoofdstukken toegevoegd. Zo is er extra aandacht voor thematisch onderwijs en is er een hoofdstuk over het ontwerpen van eigen onderwijs toegevoegd. Daarnaast is de online omgeving uitgebreid met een hoofdstuk over de geschiedenis van de didactiek in beeldend onderwijs. Dit boek is speciaal geschreven voor de pabo en is geschikt voor zowel de propedeutische als de hoofdfase.