Het fenomeen ‘onderpresteren’ wordt vaak uitsluitend in verband gebracht met hoogbegaafde kinderen. Dit is echter een misvatting, want elk kind kan onderpresteren. Dit kan leiden tot een verlies aan toekomstmogelijkheden, plezier in leren en werken, zelfrespect en levensgeluk. Door onderpresteren op een goede manier aan te pakken, kunnen deze verliezen worden voorkomen en omgezet in voordelen voor zowel het gezin als de maatschappij. Mensen die hun potentieel benutten, zijn immers gezonder en productiever. De oplossing begint bij de ouders, die op een kritische en eerlijke manier naar zichzelf en hun rol moeten kijken. Pas als zij veranderen, kan hun kind dat ook.

Het boek “Onderpresteren” biedt praktische handvatten en richt zich op onderwerpen zoals:

– Wat houdt onderpresteren precies in en hoe kun je het herkennen?
– Waarom vertellen onderpresteerders soms onwaarheden en hoe kun je daarmee omgaan?
– Welke invloed hebben ouders op het ontstaan en voortbestaan van onderpresteren?
– Hoe hangt onderpresteren samen met faalangst?
– Wat is de beste houding voor ouders van kinderen op de basis- en middelbare school?
– Hoe kun je je kind effectief stimuleren?

Over de auteurs:

Monique Schaminée
Met een achtergrond in het middelbaar en basisonderwijs, heeft zij zich via de ECHA-opleiding gespecialiseerd in het begeleiden van hoogbegaafde kinderen. Met haar onderneming ‘Onderste boven’ biedt zij verrijkingsklassen aan, en via ‘peers2play’ organiseert zij activiteiten voor deze doelgroep.

Saskia Bruyn
Zij is werkzaam als journalist/tekstschrijver, illustrator en mediator. Beide auteurs hebben persoonlijke ervaring met onderpresterende kinderen, ondersteunende ouders en de gevolgen daarvan op school en thuis.