In 1999 betraden twee scholieren Columbine High en vermoordden dertien mensen. In hun vrije tijd speelden de daders gewelddadige games zoals Quake, Doom en Wolfenstein en bewonderden ze films als Natural Born Killers. Drie jaar later, in 2002, vond een soortgelijk drama plaats op een Duitse school, waar een leerling zestien mensen doodschoot. Ook hij had een voorliefde voor gewelddadige films en games. Deze gebeurtenissen doen denken aan de zaak Van Themsche in Antwerpen, waar een peuter en haar au pair werden doodgeschoten. Volgens De Standaard waren er ‘sterke aanwijzingen’ dat Van Themsche geïnspireerd was door Grand Theft Auto. Vormt de combinatie van films, games en virtueel geweld een gevaarlijke mix, of zijn de media te snel met hun conclusies? ‘Game over’ onderzoekt deze actuele en maatschappelijk relevante discussie. Het boek biedt geen definitieve antwoorden, maar verlaat de eenvoud van gepolariseerde standpunten. Het moedigt een dialoog aan over geweld in films en games, en bespreekt de angsten en onzekerheden tussen communicatiewetenschappers, sociologen, filosofen, pedagogen, psychologen, ingenieurs en gamedesigners. Belangrijker nog, het brengt een gesprek op gang tussen jongeren en hun ouders, tussen gamers en niet-gamers, tussen liefhebbers van nouvelle violence, jongerenbegeleiders, jeugd- en vormingswerkers, leerkrachten en toekomstig leerkrachten, ouderverenigingen, en meer.