In dit vooruitstrevende werk pleit onderwijsdeskundige Gert Biesta voor wat hij het prachtige risico van onderwijs noemt. Hij onderzoekt zijn ideeën grondig via zeven hoofdthema’s: scheppen, communicatie, lesgeven, leren, emancipatie, democratie, en virtuositeit. Biesta benadrukt dat onderwijs niet moet worden gezien als een krachtig, productief proces, maar eerder als een kwetsbaar, existentieel proces. Hij wijst erop dat de doelen van onderwijs verder moeten reiken dan alleen meetbare resultaten. Op meesterlijke wijze betoogt hij dat succesvol onderwijs niet kan worden afgedwongen. In 2014 ontving dit boek de Outstanding Book Award in de categorie ‘Curriculum Studies’ van de American Educational Research Association.