Sportverenigingen worden steeds meer gezien als plekken waar opvoeding plaatsvindt. Binnen de sportclub leren kinderen normen en waarden, hoe om te gaan met winnen en verliezen, en hoe ze kunnen samenwerken en afspraken nakomen. Daarom is een sociaal veilige en positieve sportomgeving van groot belang. Dit boek biedt iedereen binnen de sportsector, van bestuursleden tot vrijwilligers, de kennis om een pedagogisch sportklimaat te creëren. Het boek is verdeeld in vier delen. Deel I behandelt pedagogiek in de sport, inclusief sociale veiligheid. Deel II richt zich op de rol van de pedagogische trainer. Deel III bekijkt de sportvereniging als geheel. Deel IV legt de verbinding tussen de sportvereniging en haar omgeving, zoals de samenwerking met politie, justitie, jeugdzorg of het onderwijs.

Dit boek is bedoeld voor studenten van verschillende (pedagogische) sportopleidingen, zoals Sportkunde, Lichamelijke Opvoeding, Sport & Bewegen, en sportgerelateerde management- en economische studies. Het is ook zeer nuttig voor professionals binnen sportverenigingen, zoals verenigingsadviseurs en buurtsportcoaches. De uitgave is een gezamenlijke inspanning van het programma “Naar een Veiliger Sportklimaat” van de georganiseerde sport (onder leiding van NOC*NSF, de KNVB en de KNHB) en het lectoraat Sportpedagogiek van Hogeschool Windesheim. Arnold Bronkhorst is docent Sportkunde aan Hogeschool Windesheim. Jens van der Kerk is een van de projectleiders van het programma “Naar een Veiliger Sportklimaat” bij de KNVB/NOC*NSF. Nicolette Schipper-van Veldhoven is lector Sportpedagogiek aan Hogeschool Windesheim en tevens programmamanager Onderzoek en Innovatie bij NOC*NSF.