Dit boek maakt de kernprincipes en theorieën van leren toegankelijk, met tal van praktijkvoorbeelden uit zowel het primair als het voortgezet onderwijs. Hedendaagse concepten zoals competentiegericht leren, leren op de werkplek, probleemoplossend leren en onderzoekend leren worden uitgebreid belicht. In “Van leertheorie naar onderwijspraktijk” worden psychologische inzichten en onderzoeksresultaten omgezet in praktische leerprincipes voor het basis- en voortgezet onderwijs. Het is een onmisbaar naslagwerk voor elke (aankomende) docent!

In het boek worden vragen behandeld zoals: ‘Hoe kan ik gewenst of ongewenst gedrag bij leerlingen beïnvloeden?’ en ‘Wat is de beste manier voor leerlingen om begrippen te begrijpen of feiten te onthouden?’ Naast de belangrijkste leertheorieën, wordt er ook aandacht besteed aan de rol van het geheugen in het leerproces en aan probleemoplossend denken. Door de nadruk op competentiegericht leren en werkplekleren sluit het boek goed aan bij scholen en regionale opleidingscentra die deze benaderingen in hun onderwijs integreren.

Deze vernieuwde, achtste editie van “Van leertheorie naar onderwijspraktijk” is bijgewerkt met de nieuwste inzichten op het gebied van leertheorie en recente onderwijsontwikkelingen. Deze toevoegingen zorgen ervoor dat het boek aansluit bij de moderne onderwijsvisies, inclusief een nieuw hoofdstuk over connectivisme. De taal is aangepast om beter te passen bij het hbo-niveau en de structuur is herzien voor een betere leeservaring. De talrijke praktijkvoorbeelden uit het primair, voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs zijn geactualiseerd.

Doelgroep: Dit boek is bedoeld voor studenten aan de pabo en is eveneens geschikt voor opleidingen tot docent in het voortgezet onderwijs.

Digitale leeromgeving: Met dit boek krijgen jij en je studenten toegang tot de uitgebreide online omgeving van studiemeister. Als docent beschik je over een breed scala aan collegematerialen, zoals extra oefeningen, casussen en presentaties die gemakkelijk aangepast kunnen worden. Studenten kunnen hun kennis verdiepen en vaardigheden verbeteren met hulp van uitlegvideo’s, samenvattingen, toetsvragen en begrippentrainers. Zo zijn je studenten goed voorbereid en kun jij tijdens de lessen de verdieping opzoeken!

Over de auteurs: Jos van der Wal en Tjipke van der Veen waren jarenlang verbonden aan de Noordelijke Hogeschool Leeuwarden (nu NHL Stenden). Irene Hof studeerde wiskunde in Delft en heeft ervaring als docent in het voortgezet onderwijs. Vanessa Dalm studeerde pedagogische wetenschappen en heeft meer dan tien jaar ervaring als basisorthopedagoog, waarbij ze ook lesmateriaal en onderwijsmethoden voor mbo-opleidingen heeft ontwikkeld.