Logopedie is niet alleen een klinisch vakgebied, maar ook een wetenschappelijke discipline die zich richt op het vergroten van kennis over communicatie en communicatiestoornissen. Logopedisten baseren hun onderzoek en behandeling voortdurend op inzichten die door wetenschappelijk onderzoek zijn verkregen. Hierdoor fungeren zij als constante gebruikers van wetenschappelijke bevindingen. Dit boek dient als een introductie tot de methodologie van wetenschappelijk onderzoek binnen de logopedie. Het biedt een inleiding die waardevol is voor logopedisten die wetenschappelijk onderzoek consumeren, maar ook voor diegenen die zelf onderzoek willen uitvoeren en bijdragen aan de wetenschap. Het boek heeft een praktische benadering en laat zien hoe men concreet een onderzoeksproject opzet, van het concept tot de rapportage van resultaten aan collega’s. Dankzij deze praktische insteek is het boek ook zeer geschikt als hulpmiddel voor studenten die werken aan een afstudeerproject of onderzoek voor een scriptie.