Het hoger beroepsonderwijs stimuleert studenten om een onderzoekende instelling te ontwikkelen en, indien mogelijk, zelf toegepast onderzoek te verrichten. Als professional word je echter geconfronteerd met een constante stroom van nieuwe wetenschappelijke en praktijkgerichte publicaties. Hoe kun je deze kennis effectief benutten en op de juiste manier beoordelen?

Onderzoeksresultaten kunnen elkaar soms tegenspreken, wat leidt tot twijfels over de validiteit en betrouwbaarheid van de informatie. Wat is in zo’n geval verstandig? Hoe beoordeel je bestaande en nieuwe kennis op waarde? Wat betekent dit voor je professionele handelen? Hoe bespreek je dit met collega’s, op het werk of in je beroepsvereniging? Waar vind je extra informatie? Hoe scheid je bruikbare kennis van minder relevante informatie?

Dit boek is gericht op (toekomstige) verpleegkundigen en sociaal werkers. Het biedt inzicht in het nut, de relevantie en de toepassing van nieuwe kennis binnen hun beroepspraktijk. Als gids helpt het jonge professionals om hun weg te vinden in een wereld die zelfs voor onderzoekers vaak complex is.

De boodschap is helder: onderzoek, innovatie en kritische reflectie zijn cruciaal voor de praktijk. In tien casussen bespreken ervaren onderzoekers, verbonden aan een hogeschool, hoe zij de praktijk ondersteunen. Kennis is effectief.

Jaap van der Stel is Lector GGZ (psychische gezondheidszorg) aan Hogeschool Leiden en onderzoeker bij GGZ-inGeest.