INTERNET HEEFT HET ONDERWIJS OVERBODIG GEMAAKT, ONZE RECHTERHERSENHELFT IS CREATIEF EN DE LINKER HELFT IS ANALYTISCH, JONGENS EN MEISJES LEREN VERSCHILLEND… DEZE EN ANDERE MYTHES ONTKRACHT

In de wereld van het onderwijs circuleren de meest bizarre mythes. Het probleem is dat deze mythes vaak als waarheid worden gezien en in de klas worden toegepast, met alle vervelende gevolgen van dien. Dit boek onderzoekt veelvoorkomende clichés over onderwijs en leren, en confronteert ze met de nieuwste wetenschappelijke bevindingen. Hierdoor worden onder andere de overschatte leerstijlen ontkracht, blijkt dat herinneringen niet onfeilbaar zijn en wordt duidelijk gemaakt dat jongens niet per se beter zijn in wiskunde dan meisjes. “Jongens zijn slimmer dan meisjes” is essentieel voor iedereen die zich bezighoudt met onderwijs, van docenten en ouders tot managers, opleiders of leden van een onderwijsteam. Deze vernieuwde en uitgebreide editie biedt meer uitleg en is verrijkt met inzichten uit recent onderzoek.