‘Samenwerkend leren’ is een onderwijsstrategie die zijn oorsprong vindt in Amerika en inmiddels ook in Nederland wordt toegepast. Leerkrachten die deze methode met succes hebben geïmplementeerd, benadrukken vooral de voordelen zoals meer variatie en een andere dynamiek in de klas. Ze waarderen ook hun rol als begeleider en het veranderde contact met de leerlingen. Het boek ‘Samenwerkend leren, Praktijkboek’ verdiept zich verder in deze onderwijsmethode en maakt het, door middel van theoretische inzichten en concrete lesvoorstellen, geschikt voor de Nederlandse onderwijssituatie. Net als in het basisboek ligt de focus constant op de praktijk. ‘Effectief leren in de les’ en ‘Samenwerkend leren, Praktijkboek’ zijn ontwikkeld in samenwerking met het APS en zijn voortgekomen uit het schoolverbeteringsproject ‘Alle leerlingen bij de les’.