In “Het spel van jonge kinderen voor professionals” verdiepen we ons zowel in de theorie als de praktijk van het spelen. Alle ontwikkelingsstadia en leerfasen van spel komen aan bod, inclusief hoe je hierover rapporteert. Onderwerpen die besproken worden, zijn onder andere het vermijden van genderstereotypen, de diverse spelactiviteiten en materialen, het bevorderen van zelfstandigheid van kinderen tijdens het spel en het maken van een activiteitenplan. Dit gedeelte sluit af met de ontwikkeling van baby’s: hoe verloopt deze ontwikkeling, hoe kun je deze stimuleren en wat heeft een baby nodig?

De scholing in de begeleiding en verzorging van kinderen is opgedeeld in vier delen:
Deel 1: Werken met groepen kinderen
Deel 2: De ontwikkeling van kinderen
Deel 3: Het spel van kinderen voor professionals
Deel 4: Rondom het jonge kind

Samen vormen deze delen een uitgebreid handboek voor medewerkers in kindercentra en sociaal-pedagogische werkers. Naast de leerdoelen en inhoud die in de opleiding behandeld worden, is er ook veel aandacht voor de beginnende werker en worden talrijke theoretische begrippen diepgaand besproken. Daarom zijn de delen, naast hun functie als opleidingshandboek, ook uitstekend te gebruiken als naslagwerk in de praktijk, voor thema-avonden of in het kader van bij- en nascholing. Bovendien bieden de boeken een uitstekende introductie voor iedereen die zich wil verdiepen in professioneel werken met kinderen van 0 tot 13 jaar.