“Geschiedenis geven” is een uitgebreide handleiding voor aankomende leerkrachten in het Vlaamse basisonderwijs. Het boek biedt niet alleen praktische didactische kennis voor het vak geschiedenis, maar ook een schat aan vernieuwende ideeën voor lessen en suggesties om verbindingen te leggen met andere vakken. De inhoud richt zich specifiek op het Belgische onderwijssysteem, en behandelt de belangrijkste gebeurtenissen en ontwikkelingen van de oudheid tot nu. Het boek is overzichtelijk ingedeeld in tien hoofdstukken, elk gewijd aan een specifieke tijdsperiode. Ieder hoofdstuk focust op de Belgische geschiedenis, rijk geïllustreerd en indien mogelijk in een internationale context geplaatst. De hoofdstukken hebben een vaste structuur: didactiek, achtergrondinformatie en lessuggesties. Er wordt veel aandacht besteed aan de praktische toepassing van de lessen. De achtergrondinformatie is helder en duidelijk en legt steeds de link naar de hedendaagse wereld. “Geschiedenis geven” ondersteunt je in het vervullen van zijn titel: geschiedenis geven. De auteurs bieden je op een onderbouwde en inspirerende manier hun hulp aan. Over de auteurs: Sven De Maertelaere studeerde geschiedenis aan de UGent en behaalde daar ook zijn aggregaat. Hij startte zijn carrière in het secundair onderwijs, in ASO, TSO en BSO. Na tien jaar stapte hij over naar de Arteveldehogeschool. Hij specialiseerde zich verder in erfgoededucatie en geïntegreerd werken in het basisonderwijs. Fien Lauwaerts studeerde geschiedenis aan de UGent en behaalde daar haar lerarendiploma. Na een functie als redacteur bij het Archief voor Onderwijs, een beeldbank voor leerkrachten, combineert ze nu haar passie voor geschiedenis en onderwijs als docente ‘tijd’ in de opleiding lager onderwijs aan de Arteveldehogeschool en als praktijkassistente geschiedenis aan de KU Leuven. Lieke Vincent studeerde geschiedenis aan de UGent en behaalde eveneens haar lerarendiploma. Haar ervaring in het geschiedenisonderwijs deed ze vooral op in het secundair onderwijs, waar ze leerlingen inspireert voor het vak. Dit combineert ze met een functie aan de Erasmushogeschool in Brussel, waar ze als lector ‘mens en maatschappij’ werkt in de opleiding lager onderwijs.