Visuele informatieverwerking en leerproblemen

Categorie: Onderwijskunde
Verlanglijst Delen
Deel je boek
Deel je boek
Deel op social media

📚 Samenvatting boek:

Kinderen moeten hun ogen trainen om goed te kunnen zien. Hoewel ze veel leren in de klas, doen ze buiten school nog meer kennis op. Hun ogen spelen hierbij een cruciale rol. Dit boek legt uit hoe visuele informatieverwerking essentieel is voor leren. Het biedt inzicht in het opsporen van tekortkomingen en het verbeteren van de conditie. De overheid legt scholen op om aandacht te besteden aan lezen, spellen en rekenen. Dit is op zich belangrijk, maar of de juiste voorwaarden aanwezig zijn, is de vraag. Visuele perceptie blijft een punt van zorg. Om te kunnen lezen, moet je goed kunnen zien. De wereld om je heen begrijpen doe je door te kijken, luisteren, voelen, ruiken en proeven, waarbij kijken het belangrijkste zintuig is dat de denkprocessen stimuleert. Het vermogen om goed te kijken is een fundamentele voorwaarde voor leren. Over de auteurs: Roel de Groot was universitair hoofddocent bij de Afdeling Orthopedagogiek aan de Rijksuniversiteit Groningen. Hans van den Brink is gespecialiseerd in functionele optologie.

Taal : Nederlands