Deze uitgave beschrijft een onderzoek naar schoolverzuim in Amsterdam. Het onderzoek maakt onderdeel uit van het initiatief ‘Bij de Les Blijven’, een vernieuwend programma van de gemeente Amsterdam. Dit programma richt zich op een directe en preventieve aanpak van beginnend problematisch schoolverzuim bij leerlingen van 10 tot 15 jaar. Het doel is om het beginnende schoolverzuim in Amsterdam binnen vier jaar met 35 procent te verminderen en een effectief systeem voor herkenning en interventie binnen en rondom scholen te ontwikkelen. Het boek biedt een verslag van twee onderzoeken die het verzuim in Amsterdam in kaart brengen: de nulmeting van verzuim op scholen en een studie onder ouders en leerlingen.