In de afgelopen vijftig jaar is het vak lichamelijke opvoeding geëvolueerd van een vormingsvak naar een essentieel onderdeel van het curriculum, dat leerlingen helpt om zelfstandig en bewust deel te nemen aan de wereld van sport en beweging. De term ‘bewegingscultuur’ wordt daarbij geïntroduceerd. Dit boek bespreekt diverse fundamentele thema’s binnen het hedendaagse ‘bewegingsonderwijs en sport op school’. Wat zijn de basisprincipes en algemene doelen? In welke context vindt het onderwijs plaats? Met welke uitdagingen krijgt een docent te maken? Waar moet je aan denken bij de voorbereiding, uitvoering en evaluatie van lessen? Voor deze vernieuwde editie van Onderwijs in bewegen hebben experts uit de wetenschap, het onderwijs, vakorganisaties en lerarenopleidingen bijgedragen. Het boek is bedoeld voor studenten en afgestudeerden van lerarenopleidingen voor lichamelijke opvoeding en Pabo’s.