In een democratisch systeem is het essentieel dat mensen openstaan voor uiteenlopende meningen en tegenstellingen, en dat ze de spanningen die hieruit voortvloeien kunnen hanteren. Het is bevorderlijk als zij hun eigen ideeën vanuit het perspectief van anderen kunnen bekijken, in plaats van direct te oordelen. Het boek “Democratie begint bij jezelf” richt zich op het ontwikkelen van je ‘innerlijke’ democratie: de waarden en vaardigheden die nodig zijn om als verantwoordelijke burger in de maatschappij te functioneren. Dit boek vult een bestaande leemte in het onderwijs op het gebied van burgerschapsvorming en democratische educatie. Het biedt (toekomstige) docenten inzicht in het concept van ‘innerlijke democratie’ en ondersteunt hen bij het ontwikkelen van een democratische houding. De auteurs presenteren methoden om leerlingen in de klas democratische vaardigheden bij te brengen. Studenten worden gestimuleerd om van elkaar en van zichzelf te leren door eigen standpunten uit te dagen, in dialoog te gaan en zelfreflectie toe te passen. Hierbij staan de diverse rollen die mensen in de samenleving innemen, met de bijbehorende verantwoordelijkheden en soms conflicterende belangen, centraal. Op de bijbehorende website worden lessuggesties gegeven voor het behandelen van het concept ‘innerlijke democratie’ in de klas. Dit boek is bedoeld voor studenten van de pabo en lerarenopleidingen voor het tweede graads onderwijs, maar is ook geschikt voor leraren in het basis- en voortgezet onderwijs. Hubert Hermans is emeritus hoogleraar psychologie en Rob Bartels is docent pedagogiek en levensbeschouwing aan de pabo Alkmaar van Inholland.