“Wijzer in ontwikkelingsstoornissen” biedt een overzichtelijk beeld van (neurobiologische) ontwikkelingsstoornissen volgens de nieuwste indeling en criteria van de DSM-5. Het boek behandelt verstandelijke-ontwikkelingsstoornissen, communicatiestoornissen, ASS, ADHD, leerstoornissen, DCD en ticstoornissen. Er wordt gestreefd naar een diepgaande theoretische basis, aangevuld met praktische adviezen voor professionals, ouders en leerkrachten. Na een inleiding waarin de basisbegrippen worden uitgelegd, wijdt de auteur elk hoofdstuk aan een specifieke ontwikkelingsstoornis. Hierbij worden de nieuwste wetenschappelijke inzichten gebruikt om de karakteristieke eigenschappen, het diagnostisch proces inclusief criteria en instrumenten, en de belangrijkste evidence-based behandelmogelijkheden te bespreken. Er is ook aandacht voor bijkomende problemen en de combinatie van een ontwikkelingsstoornis met hoogbegaafdheid en hoogsensitiviteit. “Wijzer in ontwikkelingsstoornissen” is een waardevol handboek voor opleidingen die zich richten op ontwikkelingsstoornissen en dient als naslagwerk voor professionals die hiermee te maken krijgen. Bovendien is het een nuttig hulpmiddel voor familieleden van kinderen met een ontwikkelingsstoornis die meer inzicht willen krijgen en in de populaire literatuur te weinig theoretische diepgang vinden.