Hoe kunnen scholen duurzame veranderingen realiseren? Deze vraag vormt het hart van deze publicatie. De auteurs brengen theorieën over verandermanagement naar de schoolpraktijk. De focus ligt op de zogenaamde veranderdriehoek, bestaande uit de veranderomgeving, de verandering zelf en de veranderaar. Er wordt veel aandacht besteed aan de praktische kant van verandering. De lezer krijgt methodieken, praktijkvoorbeelden, tips en hulpmiddelen aangereikt. Op de bijgevoegde cd-rom zijn formats en instrumenten te vinden die direct door de school kunnen worden gebruikt.