Dit boek richt zich op (toekomstige) docenten die de pedagogische facetten van het lesgeven willen onderzoeken en verder ontwikkelen. Het is gebaseerd op een project waarbij leerkrachten uit het basis-, voortgezet en beroepsonderwijs elkaar hielpen om hun pedagogische idealen te verduidelijken. De ervaringen van deze docenten vormen een terugkerend thema in het boek. Daarnaast biedt het boek een reeks oefeningen aan waarmee lezers zelfstandig aan de slag kunnen.