“Is het voor een cijfer? Motivatie in het onderwijs: van containerbegrip naar hanteerbaar concept” biedt een antwoord op de vraag die onderwijsspecialisten tot nu toe niet hebben kunnen beantwoorden: wat drijft een kind om zich in te zetten op school? Door de nieuwste wetenschappelijke inzichten over geluk, motivatie en prestaties te combineren met toegankelijke teksten en praktische voorbeelden, laat dit boek zien hoe kinderen weer enthousiast kunnen worden over school en hun volledige potentieel kunnen benutten. De zesjescultuur loopt ten einde! Tijl Koenderink (*1981), die bijna van school was gestuurd, wist toch zowel zijn gymnasiumdiploma te behalen als deel te nemen aan diverse buitenschoolse activiteiten. Als trainer heeft hij honderden scholen bezocht, waar hij docenten trainde en de beste praktijken verzamelde van de meest succesvolle leraren in Nederland. Dit boek is het resultaat van die inspanningen. Roland Louwerse (1970) is classicus en auteur, en werkt sinds 1995 als docent klassieke talen in Den Haag en Rijswijk. Sinds 2011 is hij verbonden aan Novilo als trainer en senior adviseur voor het voortgezet onderwijs. Eerder schreef hij samen met Tijl Koenderink het handboek “De 7 uitdagingen in het onderwijs aan hoogbegaafde kinderen”. Feedback op Novilo’s eerste boek: “De 7 uitdagingen”: Ruth Van de Wal-Verwoert: Dit boek biedt leerkrachten eindelijk praktische hulpmiddelen om kwetsbare kinderen ruimte en begrip te geven, zodat zij een eerlijke kans in het onderwijs krijgen! Elly Veenman Zee: Een hulpmiddel voor leerkrachten die in drukke klassen met uiteenlopende behoeften van leerlingen goed onderwijs kunnen bieden.