Pedagogisch medewerkers in kinderdagverblijven en peuterspeelzalen spelen een cruciale rol bij de opvoeding van kinderen. Deze visie wordt algemeen gedeeld. Opvang is synoniem aan opvoeding, wat vraagt om een specifieke pedagogiek voor kindercentra. Het “Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar” is ontworpen om pedagogisch medewerkers te inspireren en te ondersteunen in hun dagelijkse werkzaamheden. Het vormt de basis voor het pedagogisch beleid van kindercentra, maakt wetenschappelijke en praktische kennis toegankelijk voor de hele sector, dient als uitgangspunt voor kinderopvangopleidingen en verduidelijkt voor ouders en geïnteresseerden wat opvoeden in kindercentra inhoudt. Dit boek, geïnitieerd door het Landelijk Pedagogenplatform Kinderopvang, is onmisbaar voor huidige en toekomstige pedagogisch medewerkers in kinderdagverblijven en peuterspeelzalen. Louis Tavecchio, hoogleraar kinderopvang aan de UvA, noemt het Pedagogisch kader een waardevol initiatief en hoopt dat de uitgangspunten, ideeën en werkwijzen die erin zijn geformuleerd, inspiratie en verdieping zullen bieden in de dagelijkse praktijk van de kinderopvang. Bea Naninck, brancheadviseur bij Calibris, adviseert om het Pedagogisch kader te agenderen in het overleg tussen opleidingen en het werkveld, omdat het opleidingen veel houvast biedt bij het inrichten van hun onderwijs rond pedagogische vaardigheden. Corrie van Brenk van ABVAKABO FNV benadrukt dat dit boek de waarde en het belang van het werk van pedagogisch medewerkers in de kinderopvang laat zien. Deze erkenning is volkomen terecht, aangezien het een beroep is om trots op te zijn, en wij dragen hier graag aan bij.