Dit boek behandelt het onderwerp van projectmanagement. In de afgelopen jaren heeft deze discipline zich ontwikkeld tot een onafhankelijke beroepsgroep. Steeds vaker wordt gewerkt volgens internationaal erkende standaarden, zoals de ICB (IPMA Competence Baseline, in Nederland bekend als NCB) van de International Project Management Association (IPMA). Het IPMA-certificeringsmodel wordt door een groeiend aantal hogescholen gebruikt als basis voor het vernieuwen van hun projectmanagementcurriculum. Ook in de beroepspraktijk kiezen steeds meer professionals ervoor hun projectmanagementvaardigheden te trainen en te certificeren op IPMA-D niveau.

In een project komen meerdere mensen samen binnen een tijdelijke organisatie om onder bepaalde voorwaarden een projectresultaat te realiseren. Het gebruik van het projectresultaat door de opdrachtgever leidt tot vooraf bepaalde organisatieresultaten. Een project kenmerkt zich door de volgende aspecten:

– Het is tijdelijk, met een duidelijk begin en einde.
– Het heeft een eigen, tijdelijke organisatie.
– Het heeft een afgebakende omvang.
– Het levert een vooraf bepaald projectresultaat op.
– Het projectteam bestaat vaak uit leden van verschillende disciplines.
– Vaak zijn er meerdere organisatorische eenheden bij betrokken.

Zowel binnen organisaties als op hogescholen wordt steeds vaker in projectvorm gewerkt. Veel HBO-studenten nemen tijdens stages of afstudeeropdrachten deel aan een project of voeren zelfstandig een complexe, resultaatgerichte opdracht uit, een zogenoemd microproject. Deze microprojecten kunnen uitstekend als zelfstandige projecten worden georganiseerd.

Dit boek is bedoeld om mensen zonder of met weinig praktijkervaring in projecten de theorie en praktische hulpmiddelen te bieden om effectief in projecten te werken en zelfstandig microprojecten te organiseren. De leerdoelen van het boek zijn:

– Een gestructureerde uitleg van alle belangrijke aspecten van een project, in chronologische volgorde, van projectvoorbereiding tot en met oplevering.
– Duidelijke richtlijnen voor een uniforme werkwijze en het gebruik van vaktermen en definities, met als uitgangspunt de breed geaccepteerde begrippenlijst van IPMA.
– Inleiding van de theorie aan de hand van een casus.

Bij dit boek is extra materiaal beschikbaar, waaronder een werkboek en een website.