Een kwestie van perspectief

In residentiële instellingen vormen ernstig meervoudig gehandicapten een groep waarvan het gedrag vaak moeilijk te begrijpen is. Het opbouwen van een pedagogische band met hen verloopt meestal erg moeizaam. Dit boek beschrijft de ontwikkeling en toepassing van een methode die specifiek gericht is op de opvoeding van meervoudig gehandicapte bewoners. Uitgangspunt bij de ontwikkeling van deze methode was dat ook ernstig meervoudig gehandicapten in staat zijn om betekenisvolle relaties aan te gaan en te onderhouden. Bij het toepassen van de methode werden positieve effecten opgemerkt in het functioneren van de bewoners. Zorgverleners kregen door de methode meer kennis en vaardigheden. De methode had ook een positief effect op zowel de zorginhoud als de zorgorganisatie. De in dit boek gepresenteerde methode biedt perspectief aan iedereen die direct of indirect betrokken is bij de zorg voor ernstig meervoudig gehandicapten.