In de afgelopen twintig jaar heeft de taaldidactiek voor het basisonderwijs een aanzienlijke ontwikkeling doorgemaakt. Deze nieuwe inzichten zijn verwerkt in de Kennisbasis Nederlands voor de lerarenopleiding. Met het werkboek bijVoorbeeld wordt deze kennisbasis geïntegreerd in de opleidingsdidactiek. Dit boek biedt een gestructureerde methode waarmee toekomstige leraren zich de taaldidactische kennis kunnen eigen maken. bijVoorbeeld combineert theorie, praktijk en persoonlijke taalvaardigheid door middel van diverse voorbeelden. Het behandelt de negen domeinen van de Kennisbasis Nederlands: mondelinge taalvaardigheid, woordenschat, beginnende geletterdheid, voortgezet technisch lezen, begrijpend lezen, stellen, jeugdliteratuur, taalbeschouwing en spelling. Elke sectie begint met een voorbeeldles die door de docent aan de studenten, de toekomstige leerkrachten, wordt gegeven. Daarna krijgen de studenten opdrachten om de les te verbinden met de theorie uit de kennisbasis, deze om te zetten voor praktisch gebruik, en te reflecteren op hun eigen taalvaardigheid. Bij het boek hoort een website met onder andere toetsvragen, een link naar de kennisbasis en een uitgebreide docentenhandleiding. Met bijVoorbeeld leren studenten op een actieve manier de basisprincipes van moderne taaldidactiek en hoe ze het Referentiekader Taal (Nederland) en de Eindtermen Nederlands (Vlaanderen) kunnen toepassen in hun lesontwerpen. Het boek sluit aan bij de online versie van de Kennisbasis Nederlands en is geschikt voor zowel Nederlandse als Vlaamse opleidingen. De auteurs hebben uitgebreide ervaring als opleidingsdocenten. bijVoorbeeld is ontwikkeld in opdracht van het Landelijk Expertisecentrum Opleidingen Nederlands en Diversiteit (LEONED).