Dit boek belicht zes essentiële elementen die cruciaal zijn voor het verwezenlijken van de ambitie van de politie om een lerende organisatie te worden. Hoewel er binnen de politie veel geleerd wordt, blijkt het een uitdaging om een lerende organisatie te vormen die verder gaat dan gefragmenteerd en individueel leren. “Duurzaam leren voor goed politiewerk” legt de nadruk op zes kernelementen die onmisbaar zijn voor het bereiken van duurzame leerdoelen binnen de politie. Zonder de juiste aandacht voor deze elementen zal er geen sprake zijn van blijvend, collectief leren.

Het boek biedt ook een dieper inzicht in hoe verschillende vormen van samenwerkend leren bijdragen aan leerprocessen binnen de politie als frontlijnorganisatie. De resultaten van methodieken zoals snelle kennismobilisaties, peer reviews en sessies over blauw vakmanschap zijn onderzocht, vergeleken en geanalyseerd met betrekking tot de zes kernelementen van lerende organisaties. Het bredere en voortdurende gebruik van deze technieken ondersteunt de ambitie van de politie om een organisatie te zijn waar duurzaam en synergetisch leren de norm is. Dit boek is relevant voor iedereen binnen de politie die betrokken is bij leer- en veranderprocessen.