Verrekijker Opstap biedt extra materiaal voor leerlingen met een beperkte taalvaardigheid of voor wie Nederlands niet de moedertaal is. Deze leerlingen hebben vooral behoefte aan hulp bij het lezen en aan meer expliciete aandacht voor woordenschat binnen de verschillende taaldomeinen en kijkers. In de werkboekjes van Verrekijker Opstap maken we gebruik van dezelfde authentieke teksten als in de bestaande kijkers. Door visuele en tekstuele aanpassingen wordt taal toegankelijker voor iedere leerling in de klas:

– Eenvoudigere zinsconstructies: Samengestelde zinnen worden opgesplitst in kortere zinnen. Zinnen beginnen vaker op een nieuwe regel. De verleden tijd wordt pas vanaf groep 6 geïntroduceerd.

– Opdrachten in vereenvoudigde taal: Bij de opdrachten vermijden we zoveel mogelijk scheidbare werkwoorden. Bijvoorbeeld: ‘Markeer’ of ‘Kleur’ in plaats van ‘Duid aan’.

– Nieuwe visuele opbouw: In de werkboeken wordt de tekst vaker in blokken verdeeld. De opdrachten plaatsen we steeds onder een tekstblok. Illustraties ondersteunen de teksten.

Elke set materialen bevat een toelichting als ondersteuning voor de leerkracht. Deze toelichting biedt suggesties voor werkvormen of activiteiten die het taalbegrip van de leerlingen bevorderen.