“Groepsplan Gedrag” is een praktisch hulpmiddel voor leerkrachten en begeleiders in het basisonderwijs die gedragsproblemen willen voorkomen en aanpakken in de klas. Het onderwijsveld heeft behoefte aan theorieën die goed onderbouwd zijn, gecombineerd met praktische adviezen. Ondertussen blijft het onderwijs zich steeds ontwikkelen, verschijnen er nieuwe wetenschappelijke onderzoeken over het gedrag van kinderen in een groep, en volgen overheidsrapporten over passend onderwijs elkaar op. In deze nieuwe editie zijn alle bronnen geactualiseerd; verouderde zijn verwijderd en nieuwe zijn toegevoegd. Net als in eerdere edities wordt er aandacht besteed aan groepsvorming, groepsdynamica, sociaal-emotioneel leren, handelingsgericht werken, preventie van pesten en ouderbetrokkenheid, en worden interventies voor leerlingen en strategieën voor docenten besproken.